BÚSQUEDA DE RECURSOS EN INTERNET
ENLACES EDUCATIVOS:
AVERROES, MEDIVA, AGREGA,
GUADALINEX-EDU
GUADALINEX-EDU
OBJETIVOS:
- Difundir entre el profesorado enlaces educativos donde encontrar y aportar recursos didácticos que faciliten la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y del conocimiento en las aulas de secundaria.
- Navegar en Internet con criterios precisos en la búsqueda de recursos educativos adecuados para su práctica docente.
- Motivar al profesorado en la elaboración de materiales propios y originales con medios y recursos informáticos
CONTENIDOS:
- Recursos en Internet de Matemáticas.
- Las posibilidades didácticas de Averroes, Mediva, Agrega, Guadalinex-Edu
- La calculadora Wiris.
- El aprendizaje por tareas y proyectos para el desarrollo de las competencias básicas en el alumnado.
- Realizar y desarrollar unidades didácticas que incorporen herramientas y recursos digitales.
DISEÑO METODOLÓGICO DE LA SESIÓN:
- Puesta en común:
- Seguimiento de la práctica en el aula
- Debate sobre los aspectos más relevantes de la puesta en práctica en el aula de las tareas de la sesión precedente.
- Presentación:
- Recorrido y análisis de algunos ejemplos de recursos en AVERROES y MEDIVA.
- Recorrido y análisis de algunos ejemplos de recursos del apartado “Enlaces educativos” de la mochila digital o algún otro enlace aportado.
- Recorrido y análisis de algunos ejemplos de recursos en la web.
- Taller:
AVERROES, MEDIVA Y AGREGA:
- Selección de materiales de los enlaces AVERROES y MEDIVA para su aplicación en el aula.
INTERNET:
- Selección de materiales de la WEB para su aplicación en el aula.
- En la mochila digital: Mochila digital/Enlaces educativos/Más enlaces en nuestros marcadores sociales/Matemáticas: del.ici.us escuelatic 2.0 Matemáticas
- Ejemplo:
- JClic:
- Hot Potatoes:
- La calculadora WIRIS:
- Descartes:
- ThatQuiz:
GUADALINEX-EDU:
- Algunas aplicaciones Matemáticas en GUADALINEX-EDU.
- Geogebra:
- Propuesta de tareas no presenciales:
AVERROES, MEDIVA:
- Buscar en AVERROES o MEDIVA una actividad de aula elaborada y aplicarla.
- Subir al Blog de aula un informe valorativo de la actividad seleccionada (metodología empleada, resultados obtenidos, dificultades, propuestas de mejora etc.)
INTERNET:
- Buscar en la red una actividad de aula ya elaborada y aplicarla.
- Subir al Blog de aula un informe valorativo de la actividad seleccionada (metodología empleada, resultados obtenidos, dificultades, propuestas de mejora etc.)
GUADALINEX-EDU:
- Buscar en la red una actividad de aula elaborada con una aplicación didáctica de Guadalinex-Edu y aplicarla en el aula.
- Subir al Blog de aula un informe valorativo de la actividad seleccionada (metodología empleada, resultados obtenidos, dificultades, propuestas de mejora etc.)
- Búsqueda de información
- Red de bases de datos de información educativa: Redined
- Encuesta de valoración
La sesión 1 de números enteros ha resultado muy entretenida y divertida para los alumnos. He comprobado que han trabajado muy motivados
ResponderEliminarCon los alumnos de refuerzo de primero, hemos repasado el tema de números enteros utilizando la unidad didáctica que hicimos en el curso. Les ha gustado mucho, y se peleaban por dar la contestación de algunos ejercicios.
ResponderEliminarEl pasade viernes, realizamos en clase las actividades de la unidad didáctica que preparé sobre números enteros, algunos de la mochila digital y otros recursos como actividades Jclick, una presentación... A los alumnos les gustó mucho y llevaron realizado el mapa de conceptos mandado como tarea en anteriores sesiones con el programa de la sesión uno.
ResponderEliminarEn el blog he preparado una unidad didáctica sobre el MCD y el MCM con ejercicios de Thatquiz para los alumnos
ResponderEliminarHemos trabajado en el aula con wiris, descartes y jClic
ResponderEliminarEstoy trabajando en la clase con las actividades del That Quiz que me parecen más interesantes.
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