Sesión 4

DIDÁCTICA CON TIC:

METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO

DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

EN EL ALUMNADO

OBJETIVOS: 

1. Dar a conocer los recursos didácticos del ITE contenidos en la mochila digital.
2. Incorporar herramientas y recursos digitales a las programaciones de aula.
3. Iniciarse en la elaboración de unidades didácticas que incluyan herramientas y recursos digitales. 

CONTENIDOS: 

1. Actividades digitales integradas en las unidades didácticas.
2. Recursos del ITE como instrumentos para la autoformación.
3. Didáctica TIC para el desarrollo de las competencias básicas en el alumnado.

DISEÑO METODOLÓGICO DE LA SESIÓN:

• Puesta en común:  

1. Seguimiento de la práctica en el aula: 
2. Debate sobre los aspectos más relevantes de la puesta en práctica en el aula de las presentaciones

• Presentación: 

1. Recorrido y análisis de la estructura y contenidos de un ejemplo o varios de los materiales formativos prácticos del ITE.
   • Formación en Didáctica TIC
   • Ejemplo: Álgebra a través de las TIC
   •  
2. 
   

• Taller: 

          Metodología Didáctica TIC 2.0:

1. Selección de una unidad didáctica concreta correspondientes a la materia.
   • Ejemplo: Álgebra a través de las TIC
2. Análisis de su estructura y de qué competencias básicas se pretenden desarrollar.
   • En comunicación lingüística
   • Matemática
   • Conocimiento e interacción con el mundo físico
   • Tratamiento de la información y competencia digital
   • Social y ciudadana
   • Cultural y artística
   • Para aprender a aprender
   • Autonomía e iniciativa personal
3. .Contextualización y adaptación a la propia práctica.
4.  

          Algunos recursos TIC :

1. Wiris:
   • WIRIS, calculadora
   • Manual básico de WIRIS
   • Guía de WIRIS 
2. Descartes:
   • Descartes
3. Hot Potatoes:
   • Hot Potatoes, descarga de la aplicación
   • Tutorial Hot Potatoes
   • Ejemplo de actividades con Hot Potatoes 
4. JClic:
   • ZonaClic, JClic
   • Biblioteca de actividades JClic
5. Wikipedia:
   • Wikipedia, la enciclopedia libre
6.  

• Propuesta de tareas no presenciales:

          Metodología Didáctica TIC 2.0:

1. Tomando como modelo lo desarrollado durante el taller, realizar una propuesta didáctica para su aplicación en el aula. 
2. Ponerla en práctica con el alumnado.
3. Subir al Blog de aula un informe valorativo del trabajo realizado para su seguimiento (ejemplos de diapositivas creadas, metodología empleada, actividades realizadas, resultados obtenidos, dificultades, propuestas de mejora etc.).